مقدمةعنأهميةمراجعةالرياضيات
تعتبرمراجعةمادةالرياضياتللصفالثالثالابتدائيخطوةأساسيةلضمانفهمالتلميذللمفاهيمالأساسيةواستعدادهللصفوفالأعلى.فيهذهالمرحلة،يبنيالطالبأساسياترياضيةستظلمعهطوالمسيرتهالتعليمية.مراجعةشاملةلرياضياتالصفالثالثالابتدائي
المحاورالأساسيةللمراجعة
1.الأعدادوطرقالعد
- مراجعةالأعدادمن0إلى1000
- فهمالقيمةالمكانية(الآحاد،العشرات،المئات)
- المقارنةبينالأعداد(أكبرمن،أصغرمن،يساوي)
- الترتيبالتصاعديوالتنازلي
2.العملياتالحسابيةالأساسية
- جمعوطرحالأعدادالمكونةمنخانتينوثلاثخانات
- فهمخاصيةالتجميعفيالجمع
- حلمسائلكلاميةبسيطةتتضمنالجمعوالطرح
- مقدمةبسيطةلعمليةالضربباستخدامالمجموعاتالمتساوية
3.الهندسةوالأشكال
- التعرفعلىالأشكالالهندسيةالأساسية(المربع،المستطيل،المثلث،الدائرة)
- فهممفاهيمالزواياوالأضلاع
- التماثلالبسيطللأشكال
- القياساتالأساسية(الطول،العرض،الارتفاع)
4.القياسوالبيانات
- قراءةالساعة(بالساعاتونصفالساعة)
- استخدامالمسطرةلقياسالأطوالبالسنتيمتر
- فهممفاهيمالوزنالأساسية(أثقل،أخف)
- قراءةالرسومالبيانيةالبسيطة(الأعمدة،الصور)
نصائحللمراجعةالفعالة
- التدرجفيالمراجعة:ابدأبالمفاهيمالأسهلثمانتقلللأصعب.
- استخدامالوسائلالبصرية:مثلالمكعباتالعديةأوالرسوماتلشرحالمفاهيمالمجردة.
- حلالكثيرمنالتمارين:التطبيقالعملييساعدفيترسيخالمعلومات.
- ربطالرياضياتبالحياةاليومية:مثلحسابالنقودأوقياسمكوناتالوصفات.
- المراجعةالمنتظمة:أفضلمنالمراجعةالمكثفةقبلالامتحانبفترةقصيرة.
أمثلةتطبيقية
- مسألةجمع:إذاكانلدىأحمد245ريالاًوأعطتهوالدته120ريالاًأخرى،فكميصبحمعه؟
- مسألةهندسية:كمضلعاًللمثلث؟وماعددزواياه؟
- مسألةقياس:إذاكانطولالقلم12سموطولالمسطرة20سم،فماالفرقبينهما؟
الخاتمة
تعتبرمراجعةرياضياتالصفالثالثالابتدائيفرصةلسدأيثغراتفيالفهموبناءثقةالتلميذفيقدراتهالرياضية.بالتركيزعلىالأساسياتوتكرارالتمارين،يمكنللطالبأنيكتسبالمهاراتاللازمةللانتقالبنجاحإلىالصفالرابع.
تذكرأنالهدفمنالمراجعةليسالحفظ،بلالفهمالعميقللمفاهيمالرياضيةالأساسيةالتيستكونحجرالأساسلتعلمالرياضياتفيالمستقبل.
